Portfolioarbeit leicht gemacht: Die Stufenblätter für die Grundschule

Jeder Schüler lernt auf seine besondere Weise und in seinem individuellen Tempo. Wenn Sie als Lehrer/-in dem gerecht werden wollen, brauchen Sie Einblick in den aktuellen Stand der Entwicklung jedes Schülers in der Klasse.

Das in Schweden entwickelte und auf das deutsche Schulsystem angepasste Instrument der „Stufenblätter“ ist eine verblüffend einfache Methode, um den aktuellen Kenntnisstand der Schüler zu erfassen und differenzierte Lernangebote planen zu können.

Mit allen Arbeitsinstrumenten als Kopiervorlage, ausführlicher Beschreibung sowie zahlreichen Praxistipps.