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Ein Korb voller Entdeckungen – heuristisches Lernen mit Alltagsmaterialien
Gerade in den ersten Lebensjahren wollen Kinder die Welt mit all ihren Sinnen erkunden. Ihr Interesse gilt dabei oft weniger dem eigens für sie vorgesehenen Spielzeug als den Dingen, die sie im Alltag bei Erwachsenen beobachten. Sie möchten herausfinden, wie diese Gegenstände funktionieren, was sich damit machen lässt, und auf diese Weise an der Welt der Großen teilhaben. Heuristisches Lernen greift diese natürliche Neugier auf: Alltagsmaterialien laden Kinder dazu ein, selbstständig zu untersuchen, auszuprobieren und eigene Entdeckungen zu machen. Kinder trainieren ihre Fein- und Grobmotorik, entdecken selbstständig die Eigenschaften und vielfältigen Möglichkeiten der Gegenstände und erweitern dabei ihr Verständnis für ihre Lebenswelt.


Der Schatzkorb ist ein einfach vorzubereitendes Angebot für Kleinkinder, die bereits in der Lage sind, ohne Unterstützung zu sitzen. Ein flacher Korb wird mit Alltagsmaterialien gefüllt, die verschiedene Sinne ansprechen:
Dinge, die sich interessant anfühlen:
- Bürsten und Kämme
- Schwämme
- Zahnbürsten
- Wollknäuel
- Stofffetzen und Luftpolsterfolie
Dinge, die interessante Geräusche machen:
- Schlüsselbund
- Verpackungen
Dinge, in die man hineinfassen oder etwas hineintun kann
- Teesieb und eine Zitronenpresse
- Dosen und Schachteln
- leere Geldbörse
Dinge, die interessant zu betrachten sind:
- kleiner Spiegel
- Notizblock
Die pädagogische Fachkraft kann durch Beobachtung des Kindes beim Spiel mit den Gegenständen erkennen, in welcher Entwicklungsphase sich das Kind befindet. Sie nimmt wahr, welche Spielhandlung häufig durchgeführt wird uns passt das Materialangebot entsprechend an.
Ein Schatzkorb eignet sich natürlich nicht nur für pädagogische Einrichtungen. Auch Eltern können zu Hause einen solchen Korb zusammenstellen – mit einfachen, sicheren Alltagsgegenständen, die zum Greifen, Fühlen, und Ausprobieren einladen. So wird aus einem Korb voller alltäglicher Dinge ein kleines Entdeckungsfeld, in dem Kinder selbstständig Erfahrungen sammeln und die Welt auf ihre eigene Weise begreifen können.
Alter
- 0 bis 3 Jahre
